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文章來源:掬英 發(fā)布時(shí)間:2022/10/31
最新放榜的IB成績單里,新加坡的學(xué)生又為國爭光了!通過率全球第一!于是很多家長來新加坡,指名要把孩子送到能讀IB的學(xué)校...hold on~IB是什么??
B是什么
接觸過國際學(xué)校的朋友應(yīng)該看到過 IB IBDP PYP MYP IGCSE 等等這些課程。
各種英文首字母縮寫,就算是英語不錯(cuò)的人也不容易記住,腦仁疼!
今天就為大家講解下,這些字符到底代表什么!
IB : International Baccalaureate (國際學(xué)位)
IBPYP : IB Primary Years Programme (小學(xué)文憑)
IBMYP : IB Middle Years Programme (中學(xué)文憑)
IBDP : International Baccalaureate Diploma Programme(大學(xué)預(yù)科一般指高中)
從名字里就能看出來,這四個(gè),其實(shí)是一家的,一套體系,針對不同年齡段。
什么是IB課程
IB即國際文憑組織IBO(International Baccalaureate Organisation),為全球?qū)W生開設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程,為3-19歲的學(xué)生提供智力,情感,個(gè)人發(fā)展,社會技能等方面的留學(xué),使其獲得學(xué)習(xí),工作以及生存于世的各項(xiàng)能力。IBO成立于1968年,迄今為止遍布160+個(gè)國家與4000多個(gè)學(xué)校合作,學(xué)生數(shù)量超過77萬。
我們通常所說的IB,主要指IB高中文憑課程(IBDP),針對16-19歲的高中生,學(xué)制為兩年。此外,IBO文憑組織設(shè)置的還有IB小學(xué)(PYP,G1-5)和IB中學(xué)課程(MYP,G6-10),但被授予小學(xué)和初中課程的學(xué)校遠(yuǎn)少于授予IBDP的學(xué)校。
新加坡的學(xué)生,大多數(shù)走O水準(zhǔn)-A水準(zhǔn)的體系,也有一部分學(xué)生走IB體系,兩者都可以幫助他們申請心儀的大學(xué)。
IB學(xué)什么?
IB課程設(shè)置
所有IBDP文憑項(xiàng)目學(xué)生必須在規(guī)定的六個(gè)學(xué)科組中每組選一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí),其中三個(gè)高等級,三個(gè)初等級,每門科目的最高分?jǐn)?shù)為7分,再加上拓展論文(EE)和知識論文(TOK)的3分,IBDP的總分?jǐn)?shù)為45分。
IB分為六組學(xué)科。分別是:
1. 母語(英文)
2. 第二語言(法語、西班牙語等)。
3. 人文科學(xué),包括歷史、地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)。
4. 自然科學(xué),包括物理、化學(xué)、生物、環(huán)境工程等。
5. 數(shù)學(xué),包括高級、中級和初級數(shù)學(xué)。
6. 藝術(shù)與選秀,包括美術(shù)設(shè)計(jì)、音樂、戲劇、樂器等。
藝術(shù)也能成為一門重要的學(xué)科,大家是不是很震驚!IB課程注重學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展,尤其是戲劇課程方面,培養(yǎng)了學(xué)生的自信,和在公眾面前演講的能力。
與此同時(shí),學(xué)生還需要完成三項(xiàng)重要活動,分別是CAS, TOK, An Extended Essay。
1. CAS: 創(chuàng)新、行動和服務(wù)。鼓勵(lì)孩子參加文體活動、社會活動、和義工活動。 2. TOK:知識理論。只是理論是一門跨學(xué)科的課程,教導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中從主觀客觀,正面反面等多個(gè)方位和層次思考和分析問題。 3. An Extended Essay 論文:學(xué)生就自己感興趣的課題,根據(jù)自己所學(xué)習(xí)的知識。撰寫一片4000字的論文。
IB優(yōu)劣勢
IB課程優(yōu)勢
1 被一流名校認(rèn)可,申請時(shí)可以優(yōu)先錄取,優(yōu)先度高于AP課程。
2 成績6分以上可以在大學(xué)階段轉(zhuǎn)成大學(xué)學(xué)分,省事省力。
3 難度相當(dāng)于大學(xué)程度,因此可以幫助學(xué)生很好的過度大一課程。不會被大學(xué)淘汰制度淘汰。
4 課程系統(tǒng),全面發(fā)展。精英式留學(xué)。
IB課程缺點(diǎn)
1 課程占用學(xué)生很多時(shí)間,缺乏靈活性。課程信息量大,進(jìn)度快,活動多。常常讓學(xué)生忙得不可開交又無效率,疲于應(yīng)付;
2 要求全方面發(fā)展,對于不喜歡的科目也必須學(xué)習(xí)。增加學(xué)生壓力。且違背因材施教的原則;
3 語言要求很高,尤其以第二外語較難,往往需要孩子學(xué)習(xí)法語;
4 如果成績跟不上而不能畢業(yè)。則相當(dāng)于無法高中畢業(yè)。被迫轉(zhuǎn)入成人高中。
學(xué)習(xí)IB課程的困難歸納為三點(diǎn):
第一,課程對學(xué)生的時(shí)間規(guī)劃和自主管理能力要求較高,孩子除了學(xué)習(xí)6門學(xué)科,還要應(yīng)付三門核心課程與托福,SAT等標(biāo)化考試;
第二,IB課程對學(xué)生的英文基礎(chǔ)有一定的要求,大部分學(xué)科都將英文作為學(xué)習(xí)語言;
第三,學(xué)生除了“眼前的茍且”,心中還應(yīng)有“詩和遠(yuǎn)方的田野”,真心熱愛學(xué)習(xí)與生活。
IB在新加坡
新加坡
1 1977年,IB課程進(jìn)入新加坡,至今已經(jīng)有42年歷史了;
2 目前,新加坡有三世多所學(xué)校提供IB課程,包括EtonHouse、華中、萊仕、德威等眾多國際學(xué)校;
3 IB專業(yè)文憑會考每年5月與11月舉行。
根據(jù)英國網(wǎng)站IB.SCHOOL的統(tǒng)計(jì),2018年(2019年初公布成績)的IB成績TOP50里,新加坡的學(xué)校就占了10所,在全球4000多家IB學(xué)校里,脫穎而出,遙遙領(lǐng)先。
掬英也為大家統(tǒng)計(jì)了這些學(xué)校:
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