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【獅城留學】低齡學生成新加坡留學的主力軍
【 獅城留學】低齡學生成獅城留學的主力軍
新加坡是國際上僅有一個能夠承受低齡孩提留學的國家，新加坡是一個十分重視教學的國家，從來辦學仔細，學術(shù)成果杰出，每年均以高達國民生產(chǎn)總值之3-4%的經(jīng)費開展教學事業(yè)，其教學系統(tǒng)及設(shè)備能夠和國際各發(fā)達國家比比美。
讓孩子從小出國留學將具有多重優(yōu)勢：
一、更快構(gòu)成思想才能
年紀小的孩子通常能夠在最初始的條件下接觸到國外杰出的思想，并逐步增強最地道的國外言語仿照才能，嫻熟把握外語和溝通竅門，取得非常好的語感和思想辦法，從小融入到當?shù)囟嘣奈拿髦腥ァ?br style="margin: 0px; padding: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; word-wrap: break-word !important;" />
二、更豐厚的幻想和發(fā)散空間
國外教學重視人道思想，孩子能從小培育自己獨特的幻想力，并引導思想進行發(fā)散，這對往后學習和日子中對疑問的辯證和觸類旁通才能打下了根底，最終培育出天才的創(chuàng)造力。
三、更強的生計習慣力
年紀越小通常具有非常好的可塑性，這使孩子從小習慣國外社會，培育生計才能和獨立性，并賦予積極進取和盡力開辟的冒險精力。
四、陪讀方針：
新加坡大力施行“母子陪讀”的留學方針。“母子陪讀”是新加坡政府“網(wǎng)羅人才、從小做起”的方針的表現(xiàn)，即從小培育習慣新加坡開展的雙語人才，一起答應陪讀媽媽作業(yè)，媽媽的收入能夠滿意孩子就學及母子日子所需。新加坡公立和私立的中小校園都可接收外國學生，而且答應17周歲以下學生的媽媽在新加坡陪讀。
新加坡現(xiàn)行的小學教學制度有利于學童的身心健康開展，新加坡在教導學生把握數(shù)學的竅門與辦法特別超卓，不少外國校園都學習新加坡的教學辦法：
1) 六年的小學教學分為四年的根底期間 (小一至小四)及兩年的定向期間 (小五至小六) 。
2) 在根底期間，校園的首要門類有英文、母語和數(shù)學，其他輔助門類包含音樂、美術(shù)和手技術(shù)、體育和公民教學。小學三年級的學生開端學習科學。
3) 為了能讓學生們充分發(fā)揮潛能，校園將依據(jù)學生們的學習才能，在小學四年級時采納分流教學制度。
4) 在六年級時經(jīng)過畢業(yè)會考(PSLE)直接進入政府中學。
新加坡兒童園入學條件：
年紀6個月-6周歲可請求新加坡兒童園入學，媽媽或外祖母可請求陪讀；
請求新加坡兒童園入學年紀需求年紀介于三至六歲的孩提可在幼稚園、兒童托管理中心和國際校園里承受優(yōu)質(zhì)的教學。
新加坡小學入學條件：
★小一入學零條件
1) 6歲以上7歲以下的孩子。
2) 無需參與政府對于國際學生開設(shè)的AEIS入學考試，無英文需求。
3) 進入校園后馬上享有和新加坡學生同步的英式教學。
★ 小二至小五
1) 7歲至12歲的孩子。
2) 參與6個月的集訓（AEIS）準備課程。
3) 經(jīng)過國際學生入學考試（AEIS）由政府安排入學。
新加坡中學入學條件：
校園將依據(jù)學生的學習才能，分配學生就讀一般課程或方便課程。新加坡選用優(yōu)異的教材與高質(zhì)的教學辦法培育人才，已培養(yǎng)了數(shù)以萬計賦有想像力和才智過人的人才。因而，新加坡的教學系統(tǒng)在國際教學范疇里備受認同。
1) 修讀方便課程的學生可在四年后參與中學劍橋一般教學證書（“O”水準）會考。
2) 修讀一般課程的學生可在四年后經(jīng)過劍橋一般教學證書（“N”水準）會考，學生能夠在中學第五年參與劍橋一般教學證書（“O”水準）會考。
3) 中學生必須修讀的首要門類除了英文和母語以外，還有數(shù)學，科學與人文科學這幾個門類。中學生升上中三時，可依據(jù)成果選修課程，這些選修課程有文科、理科、商科和技術(shù)科。
★中一至中三
1) 12至16歲的孩子.
2) 參與6個月的集訓（AEIS）準備課程.
3) 參與有政府規(guī)則的國際學生入學考試（AEIS）進入新加坡中學。
4) 依據(jù)孩子的年紀及根底知識才能區(qū)分年級，更科學地擬定孩子的課程進展。
新加坡是國際上僅有一個能夠承受低齡孩提留學的國家，新加坡是一個十分重視教學的國家，從來辦學仔細，學術(shù)成果杰出，每年均以高達國民生產(chǎn)總值之3-4%的經(jīng)費開展教學事業(yè)，其教學系統(tǒng)及設(shè)備能夠和國際各發(fā)達國家比比美。
讓孩子從小出國留學將具有多重優(yōu)勢：
一、更快構(gòu)成思想才能
年紀小的孩子通常能夠在最初始的條件下接觸到國外杰出的思想，并逐步增強最地道的國外言語仿照才能，嫻熟把握外語和溝通竅門，取得非常好的語感和思想辦法，從小融入到當?shù)囟嘣奈拿髦腥ァ?br style="margin: 0px; padding: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; word-wrap: break-word !important;" />
二、更豐厚的幻想和發(fā)散空間
國外教學重視人道思想，孩子能從小培育自己獨特的幻想力，并引導思想進行發(fā)散，這對往后學習和日子中對疑問的辯證和觸類旁通才能打下了根底，最終培育出天才的創(chuàng)造力。
三、更強的生計習慣力
年紀越小通常具有非常好的可塑性，這使孩子從小習慣國外社會，培育生計才能和獨立性，并賦予積極進取和盡力開辟的冒險精力。
四、陪讀方針：
新加坡大力施行“母子陪讀”的留學方針。“母子陪讀”是新加坡政府“網(wǎng)羅人才、從小做起”的方針的表現(xiàn)，即從小培育習慣新加坡開展的雙語人才，一起答應陪讀媽媽作業(yè)，媽媽的收入能夠滿意孩子就學及母子日子所需。新加坡公立和私立的中小校園都可接收外國學生，而且答應17周歲以下學生的媽媽在新加坡陪讀。
新加坡現(xiàn)行的小學教學制度有利于學童的身心健康開展，新加坡在教導學生把握數(shù)學的竅門與辦法特別超卓，不少外國校園都學習新加坡的教學辦法：
1) 六年的小學教學分為四年的根底期間 (小一至小四)及兩年的定向期間 (小五至小六) 。
2) 在根底期間，校園的首要門類有英文、母語和數(shù)學，其他輔助門類包含音樂、美術(shù)和手技術(shù)、體育和公民教學。小學三年級的學生開端學習科學。
3) 為了能讓學生們充分發(fā)揮潛能，校園將依據(jù)學生們的學習才能，在小學四年級時采納分流教學制度。
4) 在六年級時經(jīng)過畢業(yè)會考(PSLE)直接進入政府中學。
新加坡兒童園入學條件：
年紀6個月-6周歲可請求新加坡兒童園入學，媽媽或外祖母可請求陪讀；
請求新加坡兒童園入學年紀需求年紀介于三至六歲的孩提可在幼稚園、兒童托管理中心和國際校園里承受優(yōu)質(zhì)的教學。
新加坡小學入學條件：
★小一入學零條件
1) 6歲以上7歲以下的孩子。
2) 無需參與政府對于國際學生開設(shè)的AEIS入學考試，無英文需求。
3) 進入校園后馬上享有和新加坡學生同步的英式教學。
★ 小二至小五
1) 7歲至12歲的孩子。
2) 參與6個月的集訓（AEIS）準備課程。
3) 經(jīng)過國際學生入學考試（AEIS）由政府安排入學。
新加坡中學入學條件：
校園將依據(jù)學生的學習才能，分配學生就讀一般課程或方便課程。新加坡選用優(yōu)異的教材與高質(zhì)的教學辦法培育人才，已培養(yǎng)了數(shù)以萬計賦有想像力和才智過人的人才。因而，新加坡的教學系統(tǒng)在國際教學范疇里備受認同。
1) 修讀方便課程的學生可在四年后參與中學劍橋一般教學證書（“O”水準）會考。
2) 修讀一般課程的學生可在四年后經(jīng)過劍橋一般教學證書（“N”水準）會考，學生能夠在中學第五年參與劍橋一般教學證書（“O”水準）會考。
3) 中學生必須修讀的首要門類除了英文和母語以外，還有數(shù)學，科學與人文科學這幾個門類。中學生升上中三時，可依據(jù)成果選修課程，這些選修課程有文科、理科、商科和技術(shù)科。
★中一至中三
1) 12至16歲的孩子.
2) 參與6個月的集訓（AEIS）準備課程.
3) 參與有政府規(guī)則的國際學生入學考試（AEIS）進入新加坡中學。
4) 依據(jù)孩子的年紀及根底知識才能區(qū)分年級，更科學地擬定孩子的課程進展。