重磅!掬英教育鮑老師又又押中新加坡O-Level英語考試作文題了!
昨天新加坡舉行O-Level英語考試,
一考完孩子們就激動無比地反饋:
今年O-Level英語作文題跟鮑老師給他們一模考試時寫的作文無限重合!
鮑老師給孩子們的模考試卷中押中作文題后,今年再次成功押中作文題目!太牛啦!!
對比看相似度
這是本屆O-Level英語考試作文題目
‘being over competitive is not always desirable' do you agree, why or why not
這是掬英今年3月模考試卷中的作文題目
Discuss reasons why competitiveness can be both desirable and undesirable.
掬英鮑老師給孩子們的模考作文題

鮑老師給的考前模考作文是不是跟今年O-Level考題基本一致?掬英孩子們都考得非常開心!
學生反饋

押中O-Level英語
作文題的含金量
O考Paper 1, 滿分80分,作文就有35分,占了基本一半的分數。
對征戰 O-Level 的孩子們而言,O考押中作文的份量不言而喻,意味著O考英語先就成功了一半。
當考場上的孩子們看到熟悉的作文題目時,那份從緊張到狂喜的轉變,正是考場上最難得的底氣。
這份底氣正源于平時精準扎實的備考,掬英孩子們都已在模考中完整書寫過相關題目,鮑老師逐字逐句幫助孩子們詳盡批改指導。
認識掬英教育鮑老師
鮑老師:
本科及碩士均畢業于新加坡國立大學,具備扎實的英語語言功底和優秀的學術素養。2012年順利通過AEIS考試入讀新加坡公立中三年級,2014年通過O-Level考試考入英華初院,2016年通過A-Level考試成功進入新加坡國立大學商學院,而后繼續攻讀國大商學院碩士。對AEIS以及新加坡公立教育體系均有著切身體會和經驗。2021年起接手新加坡掬英教育,在繼續強化AEIS考試培訓的同時,系統拓展了新加坡公立課程的培訓體系。進一步推動掬英教育成為AEIS及新加坡公立學校課程培訓領域行業標桿。
在教學領域,鮑老師深耕 AEIS 及新加坡 O-Level 英語教學教研工作。深諳新加坡教育考試體系與考點脈絡。同時熟悉新加坡本土文化,能夠精準搭建語言與文化橋梁,幫助學生快速適應并融入本地課程與環境。
作為掬英極受歡迎的王牌人氣教師,鮑老師已成功幫助眾多學生提升英語實力,實現提分目標。授課條理清晰、高效系統、嚴謹細致、親和力強,成為眾多學生的不二首選。憑借突出的教學口碑和實力贏得了眾多家長和學生的一致超高評價,成為了無數學生英語學習之路上備受信任的專業引路人。
匠心深耕,
打造真正適合中國孩子的英語培訓
鮑老師是掬英教育創始人孔老師的女兒,伴隨著掬英教育一路長大,鮑老師看到無數中國孩子來到新加坡求學,憧憬著未來的燦爛與美好,但卻被英語虐得體無完膚--英語拿A太難了,拿B甚至及格都不容易!英語不及格高華就不能減2分,無比寶貴的2分就這樣白白損失了!并且高一結束的那年還需要再考一次英語。如果再不及格,就無法繼續讀高中了。
大作文不好拿分,閱讀不好拿分- 這些全是中國孩子的痛點。
“要是有真正適合中國孩子的英文培訓老師就好了!”求人不如求己,鮑老師研究生一畢業就縱身投入了政府中學英語的研究與培訓。把以往上學時的經驗復盤并再次審視,跟新東方牛師探討碰撞,查海量資料,研究歷年O考試題規律,為的就是找到最佳幫助學生提升英語成績的辦法。

